“十一五”期间全校师生的科研理念明显提升

“十一五”期间，全校师生员工在科研理念上发生了重大转变，已有70%-80%的教师认识到科技工作在大学发展建设中的引擎作用。据统计，教学科研型人员中参与科研项目的已占95%。特别是在学科建设和积极发展研究生教育的过程中，科研对教学的促进和支撑作用更加明显，直接保障了研究生的培养质量。据统计，“十一五”期间我校导师科研经费直接投入到研究生培养人均4万元、五年累计投入1200多万元。详情见下表：

导师科研经费投入到研究生培养情况统计